lunes, 30 de mayo de 2016

miércoles, 30 de marzo de 2016

lunes, 14 de marzo de 2016

martes, 16 de febrero de 2016

CLIMOGRAMA

Vamos a hacer un climograma paso a paso.

Climograma

http://conteni2.educarex.es/mats/14469/contenido/

Ve al siguiente enlace y realiza los ejercicios que se proponen.

martes, 9 de febrero de 2016

jueves, 4 de febrero de 2016

Tarea de Sociales.

Tarea de Sociales.

Nombre: _____________________________________________ Fecha: ____________



1) A este mapa le falta la leyenda. ¿Quieres hacerla tú?

2) ¿A qué estación del año crees que corresponde. ¿Por qué?

3) Si pudiéramos ver las isobaras, ¿dirías que este tiempo se corresponde con un anticiclón o con una borrasca? ¿por qué?

4) El estado de la mar, ¿dónde va a ser peor, en el Mediterráneo o en el Atlántico? Razona  tu respuesta.

5) Imagina que eres que eres un locutor/a de radio. Realiza la predicción del tiempo según el mapa. Temperaturas, precipitaciones, viento y estado de la mar.


Recuerda que la presentación de la tarea debe ser adecuada. Usa la regla si tienes que hacer alguna cuadrícula.  Usa colores para los símbolos. Revisa la ortografía antes de entregar la tarea. Lee a un compañero/a tu predicción del tiempo y comprobad entre los dos que es correcta.

martes, 26 de enero de 2016

El clima y el tiempo.






¿Cómo se mide el tiempo atmosférico?
Actividad Nº 792


1- ¿Cómo medimos algunas características del tiempo atmosférico?
El tiempo atmosférico es el estado de la atmósfera en un lugar y en un momento determinado; mientras que el clima es el estado promedio de la atmósfera a lo largo de un período de tiempo mayor, generalmente registrado durante meses o años.
La meteorología y la climatología se dedican al estudio del tiempo atmosférico y del clima, respectivamente, a través de la observación, del registro y del análisis de elementos como la temperatura, la humedad, la precipitación  y la presión atmosférica. Sirven para conocer el estado del tiempo atmosférico y las condiciones climáticas de un lugar determinado.
La estación meteorológica es el lugar donde se miden y registran las variables meteorológicas.

1.1- Instrumentos Meteorológicos
Los instrumentos que suelen utilizar para la recogida de datos son: anemómetro, barómetro, pluviómetro, termómetro y veleta.
a) El anemómetro es un aparato que se utiliza para la predicción del tiempo y mide la velocidad del viento.
b) El barómetro es el aparato con que se mide la presión atmosférica y son fundamentales para las predicciones atmosféricas.
c) Con el pluviómetro se recogen y miden en las estaciones atmosféricas las precipitaciones caídas en forma de lluvia, nieve o granizo, durante un período de tiempo determinado.
d) El termómetro permite conocer la temperatura que hay en un momento determinado. Se recoge en las estaciones meteorológicas al menos una vez al día y señala las temperaturas máximas y mínimas que se dan a lo largo del día. Con estas dos temperaturas, se puede calcular la temperatura media.
e) La veleta indica la dirección del viento. Se suele colocar en lugares elevados y dispone de una cruz horizontal con los puntos cardinales.
instrumentos_meteorologicos.jpg (724×199)

2- Características del tiempo atmosférico
Cuando estamos en un lugar, en un momento determinado, podemos sentir la temperatura ( frío o calor), precipitaciones ( si llueve o si hay tiempo seco), y si hay viento.
La temperatura, las precipitaciones y el viento son lo que llamamos tiempo atmosférico.
Tiempo atmosférico = temperatura + precipitaciones + viento
Te habrás dado cuenta que en un lugar cambian las temperaturas, las precipitaciones y el viento a lo largo de los meses y los años. No siempre hace calor, no siempre llueve y no siempre hay viento. El tiempo atmosférico en un lugar, cambia a lo largo del año (estaciones) y tampoco es igual año tras año.
- Temperatura: Las temperaturas máxima y mínima, es el mayor o el menor grado de calor que se observa en la atmósfera o en un cuerpo. Para medirla, se utiliza el termómetro y en grados Centígrados (ºC).
Una temperatura alta significa que hace calor, como cuando en el verano decimos que hacen 35° centígrados, y una temperatura baja significa que hace frío, como como cuando en invierno decimos que hay 0° centígrados.
La temperatura depende de los rayos del sol y de pa posición de la Tierra.
La temperatura también varía según la altura y la proximidad o lejanía del mar. A mayor altura más frío; a mayor proximidad al mar las temperaturas suelen ser más suaves.
temperatura.jpg (191×143)
- Precipitación: Agua procedente de la atmósfera que en forma sólida (nieve o granizo) o líquida (lluvia) se deposita sobre la superficie de la tierra. Suele medirse en litros por metro cuadrado con el pluviómetro.
Dependiendo de la zona de la tierra en la que nos encontremos, se producen más o menos precipitaciones.Por ejemplo en la zona ecuatorial las precipitaciones son intensas y muy frecuentes.
- Lluvia: Se produce cuando el agua de las nubes cae en forma líquida.
- Nieve: Se produce cuando el agua de las nubes cae en forma de copos blancos helados.
- Granizo: Se produce cuando el agua de las nubes cae en forma de  bolitas de hielo.
precipitaciones.jpg (338×163)
- Viento: Corriente de aire producida en la atmósfera por causas naturales. Aire atmosférico. Medimos su velocidad con el anemómetro y observamos su dirección con la veleta.
viento.jpg (294×131)
Según la fuerza con la que sople, el viento recibe diferentes nombres:
- Brisa: viento suave, apenas mueve las hojas de los árboles.
- Vendaval o temporal: viento fuerte, entre los 40 Km/h y los 100 Km/h aproximadamente. Los árboles se agitan y se hace difícil caminar. A veces se rompen ramas muy gruesas de los árboles. 
- Huracán: son vientos superiores a los 110 Km/h. Puede llegar a arrancar árboles, mover automóviles, afectar a las viviendas.


Glosario básico de meteorología

  • Alta presión o anticiclón. Área donde la fuerza ejercida por la atmósfera (la presión) es mayor que la que existe a su alrededor y a la misma altura, lo que provoca tiempo estable en esa zona.
  • Baja presión. Zona en la que la presión atmosférica es menor que la que hay a su alrededor. Este fenómeno produce la convergencia de fenómenos inestables y se asocia a la presencia de gran nubosidad y chubascos.
  • Borrasca. Viento breve con una velocidad comprendida entre 110 y 130 kilómetros por hora.
  • Chubasco. Precipitación de gotas de agua que caen desde una nube del genero cúmulo-nimbos. Se caracteriza por comenzar y finalizar repentinamente, por variaciones de intensidad muy bruscas y por los rápidos cambios que el estado del cielo sufre.
  • Frente caliente. Se produce cuando una masa de aire caliente avanza hacia latitudes mayores y su borde delantero asciende sobre el aire más frío. Si hay humedad suficiente se observan todos los géneros de nubes que provocan precipitaciones de tipo continuo.
  • Frente frío. Se forma cuando una masa de aire frío avanza hacia latitudes menores y su borde delantero se introduce como una cuña entre el suelo y el aire caliente. Al paso de este sistema, se pueden observar nubes que pueden provocar chubascos o nevadas si la temperatura es muy baja. Durante su desplazamiento la masa de aire que viene desplazando el aire más cálido provoca descensos rápidos en las temperaturas de la región por donde pasa.
  • Isobara. Es una línea imaginaria trazada sobre un mapa con la que se unen puntos donde la presión atmosférica presenta el mismo valor.
  • Mapa de superficie. Muestra la situación meteorológica a nivel de superficie. Por norma internacional, el nivel medio del mar es considerado como el nivel superficial, por lo que los observatorios situados a mayor o menor altura deben ajustar sus lecturas para que sus datos se refieran al mapa de superficie.
  • Masa de aire. Volumen extenso de la atmósfera cuyas propiedades físicas, en particular la temperatura y la humedad en un plano horizontal, muestran sólo diferencias pequeñas y graduales. Una masa puede cubrir una región de varios millones de kilómetros cuadrados y poseer varios kilómetros de espesor.
  • Temperatura ambiente. Es la temperatura del aire registrada en el instante de la lectura.
  • Temperatura máxima. Es la mayor temperatura registrada en un día, y que se presenta entre las 14:00 y las 16:00 horas.
  • Temperatura mínima. Es la menor temperatura registrada en un día, y se puede observar en entre las 06:00 y las 08:00 horas.

Descripción del estado del mar según el viento

GradoAltura de las olas (m)DescripciónEstado del mar
0Sin olasMar llana o en calmaLa superficie del mar está lisa como un espejo.
10 a 0,10Mar rizadaEl mar comienza a rizarse por partes.
20,10 a 0,5MarejadillaSe forman olas cortas pero bien marcadas; comienzan a romper las crestas formando una espuma que no es blanca sino de aspecto vidroso (ovejas).
30,5 a 1,25MarejadaSe forman olas largas con crestas de espuma blanca bien caracterizadas. El mar de viento está bien definido y se distingue fácilmente del mar de fondo que pudiera existir. Al romper las olas producen un murmullo que se desvanece rápidamente.
41,25 a 2,5Fuerte marejadaSe forman olas más largas, con crestas de espuma por todas partes. El mar rompe con un murmullo constante.
52,5 a 4GruesaComienzan a formarse olas altas; las zonas de espuma blanca cubren una gran superficie. Al romper el mar produce un ruido sordo como de arrojar cosas.
64 a 6Muy gruesaEl mar se alborota. La espuma blanca que se forma al romper las crestas comienza a disponerse en bandas en la dirección del viento.
76 a 9ArboladaAumentan notablemente la altura y la longitud de las olas y de sus crestas. La espuma se dispone en bandas estrechas en la dirección del viento.
89 a 14MontañosaSe ven olas altas con largas crestas que caen como cascadas; las grandes superficies cubiertas de espuma se disponen rápidamente en bandas blancas en la dirección del viento, el mar alrededor de ellas adquiere un aspecto blanquecino.
9Más de 14EnormeLas olas se hacen tan altas que a veces los barcos desaparecen de la vista en sus senos. El mar está cubierto de espuma blanca dispuesta en bandas en la dirección del viento y el ruido que se produce es fuerte y ensordecedor. El aire está tan lleno de salpicaduras, que la visibilidad de los objetos distantes se hace imposible.